Media pembelajaran pertambahan

 Makalah Media Interaktif Rizky Dwi Septian TEMA : Media Pembelajaran MENGENAL PERTAMBAHAN IDE : Ide ini berawal dari saya sedang berjalan dan secara tidak sengaja melihat anak - anak kecil yang sedang belajar mengenai pertambahan kemudian, saya menarik kesimpulan sesuai dengan era zaman sekarang yang serba tteknologi untuk memudahkan balajar yang tidak membosankan untuk anak - anak DESIGN TREATMENT Batasan materi : Media Pembelajaran yang saya buat ini untuk memudahkan kegiatan belajar Target Audience : TK sampai SD Fitur – fitur yang akan ada di project media pembelajaran: materi dan soal STORYBOARD Homepage Materi

MENGENAL PENJUMLAHAN Anak Mulai disekolahkan  ke Taman Kanak Kanak ketika usianya sudah mencapai 5 - 6 tahun. Usia tersebut ideal untuk membuat anak mulai mengenal dunia luar dan berinteraksi dengan orang lain seperti teman sekelas maupun guru gurunya di sana. Meski sudah disekolahkan, namun pelajaran anak TK lebih cenderung bermain sambil belajar. Pelajaran yang diperkenalkan lebih menyenangkan dan disertai dengan gambar gambar agar anak tidak bosan dan kesulitan dalam menangkap pelajaran yang diberikan. Contohnya saja soal Matematika untuk anak TK B yang berisi pendidikan dasar penjumlahan, pengurangan dan sebagainya. Mengajarkan anak berhitung di usia golden age, 0-5 tahun merupakan pilihan yang tepat. Sebab, pada masa tersebut, pembentukan saraf secara mendasar sudah membaik dan terjadi hubungan antara sel-sel saraf. Pada tahap tersebut, kuantitas dan kualitas sambungan sel saraf anak ikut menentukan kecerdasannya. Sedangkan untuk usia 6 tahun, anak dengan penanganan yang ...